学习通过模拟

这是11.m. 在周一, 在密利金大学的雷蒂-塔博尔科学中心的一层, 九名护理专业的学生正在照顾一位表现出中风症状的病人. 然而病人是一个模拟斯坦, 用于医疗保健指导和培训场景的高科技人体模型.

这节特别的课只是Millikin护理学院高级模拟体验课程的一小部分. 基于以前的护理课程内容, 本课程将理论与实践相结合，为学生提供模拟体验，帮助学生建立自信，为专业护理实践做好准备.

“这是一门综合了学生们所学到的所有东西和一些他们可能还没有经历过的东西的课程,13年约翰·布莱克曼说, 密利金护理学院的讲师.

布莱克曼说, 还有夏洛特·比文斯, Millikin人体模拟和护理实验室的讲师和协调员, 共同设计了八周课程的布局.

“艾尚体育app网站专注于想出学生们在临床中从未见过或做过的事情,”布莱克曼说. “艾尚体育app网站希望他们习惯与医生交谈, 处理交接报告, 与跨学科团队合作."

2005年成为Millikin的教员, 夏洛特·比文斯(Charlotte Bivens)有一段时间想在课程中加入模拟课程. “艾尚体育app网站上个学年尝试了这门课程，效果很好. 艾尚体育app网站得到了很好的评价，学生们应该对这门课感到满意，因为它为他们面对现实世界做了准备,说4.

期间, 护理专业的学生能够思考可能危及病人生命的情况.

学生们还会体验其他模拟课程，比如练习执行医嘱, 优先照顾, 管理高危药物, 启动护理协议, 关注病人和家属的心理需求.

“每周都有不同的关注点，”布莱克曼说. “艾尚体育app网站从最基本的开始, 例如模拟器房间的布局和使用模拟器的工作, 然后艾尚体育app网站从这里开始."